婆婆还敢小瞧你吗 [复制链接]

研究性学习重在探索过程，注重知识的产生过程，改变学生在教室里等老师教知识，学生在课堂上被动接受知识的学习方式；教学生学会学习，学会寻找解决问题所需的信息、资料、数据，并不断提高思维能力，进一步增强主体意识；引导学生学会利用多种方法思考问题，尝试用相关学科知识分析和解决问题；引导学生在亲身体验成功与失败、发现与创造中初步获得科学研究的一般方法；培养学生的团队精神与合作意识。总之，研究性学习强调开放性、自主性、实践性、探索性。

62、自己的关，得自己过。

银雪