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小学学习资料精选（ID:xxxuexiziliao）
孩子从学校回来，谈及最多的，一般都是他的老师。
这时我们会发现，孩子比我们想象的聪明又敏感。
小小的他们坐在讲台之下仰视老师，不光听他们传授知识，还在细致地观察他们。
他们可以把几个老师的特点，归纳得头头是道。
对于小学阶段的孩子，家长很有可能被这个问题问住：
“老师会不会不喜欢我？”
每位家长都是从孩子过来的，我们都经历过那个阶段。
老师和孩子之间，伴随着教与学，一定在无形中建立起评价与被评价的特殊关系。
我很清楚师生双方良性的评价，对孩子意味着什么。
孩子对老师印象如何，老师又怎么看待孩子，可能会直接影响孩子的学习和精神状态。
关于老师对孩子看法的问题，真的有必要好好跟孩子谈谈。
01
老师是不是一定会偏心一些学生？
当被问到“对学生你会‘偏心’吗？”，面对这“灵*的拷问”，老师们的回答很真诚。
有的老师表示：“不会偏心，因为偏心学生是能感受到的，这样会影响课堂氛围。”
有的老师表示：“也有过偏心，但必须要克服这种心理，因为对孩子最起码的准则是一视同仁。”
绝大多数老师，都是因为热爱教育事业、喜爱孩子或有教育情怀才选择当老师的。
在“偏心”这件事上，没有老师会刻意而为之。
那么，当孩子觉得老师偏心时，父母该怎么处理呢?
1、先尊重孩子的感受
孩子有这种情绪和观点，一定有他们的原因，作为父母首先需要理解孩子的情绪，尊重孩子的感受，
而不是立马觉得“老师才不会错，肯定是你理解错了”“老师这样对你，肯定是你不好”而站在了孩子的对立面。
面对关系中的冲突，父母不妨先询问孩子一些细节，让孩子把内心真实的感受说出来。
2、保持中立，做出正确的评估
一般情况下，孩子觉得老师偏心，主要有以下几方面的原因：
一是老师也是人，他们也有自己的局限。
一个老师会有几十个学生，让老师把每个学生都照顾到位，这是不可能的。在众多学生中，肯定有的人是照顾不到的。
二是有些学生对老师存在不合理期望，希望老师